👉บันทึกครั้งที่ 7 วันที่ 2 พฤศจิกายน 2560👈

ความรู้ที่ได้รับ

        วันนี้อาจารย์ให้จับกลุ่ม4-5 คน ทำ MY mapping เรื่องกิจกรรมที่ส่งเสริมพัฒนาการทางภาษา มีสี่หัวข้อดังนี้ การฟัง การพูด การอ่าน การเขียน

👉เมื่อทำเสร็จก็นำเสนอแต่ละกลุ่มในแต่ละหัวข้อ👈

ประเมินตนเอง: ตั้งใจทำงานกลุ่ม เข้าเรียนไม่สาย

ประเมินเพื่อน:ตั้งใจกันทำงาน

ประเมินอาจารย์:อธิบายในแต่ละหัวข้อที่ไม่ใช่และยกตัวอย่างให้เห็น

👉บันทึกครั้งที่ 6 วันที่ 19 ตุลาคม 2560👈

ความรู้ที่ได้รับ 

             👉วันนี้อาจารย์สอนเรื่องประสบการณ์ทางภาษา ให้ขายของคนละ 1 อย่าง ให้พูดเชิญชวนดึงดูดความสนใจของลูกค้า พูดยังไงให้เขาซื้อของเรา สิ่งนี้เป็นการสื่อสารอย่างหนึ่งเพื่อให้คนเข้าใจในสิ่งที่เราต้องการจะบอกเขา เพื่อดูสิ่งที่สนองตอบมา 

             👉สุดท้ายอาจารย์ให้วาดรูปมาคนละ 1 รูป จะวาดอะไรก็ได้ฉันวาดสัปรด และหลังจากวาดเสร็จอาจารย์ก็จับกลุ่มให้และให้เราเรื่องราวจากภาพที่เราวาดให้เป็นเรื่องราวที่ต่อกันเป็นเรื่องราว  สิ่งที่ได้คือ การได้เปิดโอกาสถ่ายทอดความรู้สึก และความเชื่อมโยงเรื่องราวต่อจากเพื่อน

☺ประเมินตนเอง: ตั้งใจเรียน เข้าเรียนไม่สาย

☺ประเมินเพื่อน: ให้ความร่วมมือ เข้าเรียนไม่สาย

☺ประเมินอาจารย์: มีกิจกรรมที่ทำให้เข้าใจเนื้อหามากขึ้น

👉บันทึกครั้งที่ 5 วันที่ 12 ตุลาคม 2560👈

ความรู้ที่ได้รับ

         วันนี้อาจารย์สอนเรื่องการสื่อสาร

👉ฟังเสียงเครื่องดนตรี 15 ชนิด และฟังเสียงสัตว์มีทายถูกบ้างไม่ถูกบ้าง และที่เด็กรู้ว่ามันคือเสียงอะไรเพราะเด็กมีประสบการณ์เดิมและที่เด็กบางคนไม่รู้เพราะเด็กยังไม่มีประสบการณ์

👉อาจารย์ให้หาสิ่งที่เรารักและหวงมากที่สุดมา 1 สิ่ง ฉันเลือกกระเป๋าสตางค์เพราะน้องรหัสซื้อให้และในกระเป๋ามีเงินอยู่ถ้าไม่มีเงินฉันก็จะไม่มีเงินกินนข้าวและก็กลับบ้าน

👉 เราได้อะไรจากการบอกสิ่งของที่เรารักและหวงมากที่สุด

1.ได้รู้ถึงคุณค่าของสิ่งนั้น

2.บอกความเป็นมาของสิ่งของ

3.ระลึกถึงคนให้

ประเมินตนเอง: ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน มีคุยบ้าง เข้าเรียนไม่สาย

ประเมินเพื่อน: ตั้งใจเรียน มีเสียงดังบ้าง

ประเมินอาจารย์: สอนเข้าใจง่าย และมีกิจกรรมที่สอดคล้องกับเนื้อหาได้อย่างเข้าใจ

บันทึกครั้งที่ 4 วันที่ 5 ตุลาคม 2560

ความรู้ที่ได้รับ

           วันนี้เป็นสัปดาห์ที่ 4 อาจารย์จินตนามาสอนช่วงหลังแทนอ.เบียร์ และวันนี้จึงได้สอบร้องเพลงกับอาจารย์จินตนาแทน

บรรยากาศภายในห้อง

เพลงคิดถึง แปลงมาจากทำนองพม่าเขว
อาจารย์บอกว่าเพลงยังไม่เหมาะสมที่จะใช้ เราต้องดูด้วยว่าจะสอนในหน่วยอะไรได้บ้าง
แต่ในความคิดของดิฉัน คิดว่าสามารถนำมาสอนร้องในวันเปิดเทอมได้

ประเมินตนเอง: วันนี้ยังสอบร้องยังไม่ค่อยดี
ประเมินเพื่อน: มีเล่นเสียงดังบ้าง

ประเมินอาจารย์: มีคำแนะนำ และช่วยแต่งเพลงให้เหมาะสมมากขึ้น

บันทึกครั้งที่ 3 วันที่ 14 สิงหาคม 2560

ความรู้ที่ได้รับ

           วันนี้เป็นสัปดาห์ที่ 3 ของการเรียน วันนี้อาจารย์ให้สอบสอนอ่านคำคล้องจองที่แต่งเอง

คำคล้องจอง "แมว"

                                    ผู้แต่ง วสุธิดา

แมวน้อยสี่ขา ดวงตากลมโต
โอ้โหเขี้ยวเล็บ นั้นมันแหลมคม
เด็กเด็กทุกคน ต้องพึงระวัง

 วิธีสอนมีอยู่ 3 ขั้น 1.อ่านให้เด็กฟัง 1 รอบ 2.อ่านแล้วให้เด็กอ่านตาม 3.อ่านไปพร้อมกัน ต้องดูความพร้อมของเด็กด้วย และสุดท้ายก็ต้องชมด้วย

อาจารย์บอกว่าทุกอย่างดีหมดแล้ว แต่ที่ต้องปรับปรุงคืออ่านให้มีจังหวะเสียงตำ่เสียงสูง

😊ประเมินตัวเอง: เข้าเรียนไม่สาย ไม่ตื่นเต้นและยังมีข้อปรับปรุงคือเสียงสูงตำ่คะ

😊ประเมินเพื่อน: เพื่อนๆเข้าเรียนไม่สาย ตั้งใจสอบและให้คำแนะนำเพื่อนถึงสิ่งที่ต้องปรับปรุงคะ

😊ประเมินอาจารย์: ให้คำแนะนำถึงสิ่งที่เราขาดเพื่อให้เรารู้ตัวเองว่าไม่ดีตรงไหนคะ